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2020年山东教师资格考试每日一练答案【2.4】

2020-02-04 14:39:24

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:发扬教学民主包括:建立民主平等的师生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生发表不同的见解,允许学生向教师提问、质疑等。也就是指在学生参与整个教育教学活动中,充分发挥学生的主观能动性,允许学生自由表达,充分体现学生的意志。BCD项体现的都是学生听从教师安排,参与相关事务,不符合题意。A项学生参与教学评价,充分表达自己的意见和建议,正体现了教学民主这一特点。因此本题选A。

2.【答案】A。中公讲师解析:目标管理是主任和学生共同确定班级总体目标,然后分解成为小组目标和个人目标,进而形成班级目标体系的一种管理方法。

3.【答案】A。中公讲师解析:学生是教育的对象,是教育的主体,在班级管理中也要树立以学生为主体的教育理念。

4.【答案】B。中公讲师解析:班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故此题选B。

5.【答案】D。中公讲师解析:文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯最先提出“班级”一词。

6.【答案】C。中公讲师解析:对差生我们要多关爱当回答问题出错的时候,少直接批评,多鼓励他。

7.【答案】C。中公讲师解析:本题考查教育学萌芽阶段教育家与著作的对应,古罗马教育家昆体良的《论演说家的教育》(又称:《雄辩术原理》)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书。在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。昆体良的教育理论和实践都以培养雄辩家为宗旨。故此题选择C。

8.【答案】B。中公讲师解析:民主型的管理方式教师在管理学生的过程中会征求学生的意见,创作一种和谐的管理方式,是采用间接性的引导为主。

9.【答案】B。中公讲师解析:班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

10.【答案】D。中公讲师解析:班级是学校最基层的行政组织,是进行学校各项活动的最基本单位。

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